以史为鉴，可以知兴替。中华民族历来重视治史。世界几大古代文明，只有中华文明没有中断地延续下来，这同我们这个民族始终注重治史有着直接的关系。几千年来，中华文明得以不断传承和光大，一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史中不断开拓前进。我国的历史，浩淼博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验，也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦痛。对这个历史宝库，我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘，在前人研究的基础上不断作出新的总结。这对我们推进今天祖国的建设事业，更好地迈向未来，具有重要的意义。
    中华民族的历史，是全民族的共同财富。全党全社会都应该重视对中国历史的学习，特别是要在青少年中普及中国历史的基本知识，以使他们学习掌握中华民族的优秀传统，牢固树立爱国主义精神和正确的人生观、价值观、激励他们为中华民族的伟大复兴而奉献力量。我一直强调，党和国家的各级领导干部要注重学习中国历史，高级干部尤其要带头这样做。领导干部应该读一读中国通史。这对于大家弄清楚我国历史的基本脉络和中华民族的发展历程，增强民族自尊心、自信心和奋发图强的精神，增强唯物史观，丰富治国经验，都是很有好处的。同时，我们也要学习和借鉴外国历史。历史知识丰富了，能够“寂然凝虑，思接千载”，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高。我提倡领导干部“讲学习、讲政治、讲正气”，而讲政治、讲正气，也是要以丰富的历史知识作基础的。
    现在有些年轻人，缺乏革命历史的知识，对当年帝国主义如何侵略压迫我们，顾正红等一大批先烈是怎么被杀害的，过外白渡桥日本帝国主义的岗亭时要鞠躬、行礼等等都不了解，遇到有人歪曲历史，就容易受骗上当。就以较近的“文化大革命”来说，现在也有人为一些造反干将涂脂抹粉。这就要求我们用历史的确凿事实，教育我们的人民，特别是青年，明辨是非，坚持正确的政治方向。
    我们应该确立党史研究的正确的指导思想和工作方法。要把党史研究的科学性和现实性有机地结合起来。党史研究工作要实事求是，注意社会效益，以便发挥党史的教育功能和历史借鉴作用。党史研究应该走出书斋，和社会实践，和党的当前工作进一步紧密结合起来，使人们在党史工作中感受到时代的脉搏、时代的气息。这样，党史工作才会引起全党和全社会的高度重视，党史研究的发展也就有了广泛的社会基础和坚实的群众基础，也就能够在整个党的建设中确立党史工作的应有地位，成为党的建设的一个有机组成部分。 要把党史研究中考证史实和发现规律有机结合起来。既要考证史实，又要研究和发现历史发展的规律，使党史工作贴近生活，更具有生命力。
　　――江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》（1989年3月25日），《中共党史研究》1989年第5期

    党史工作是党的建设的一个重要组成部分。要加强和改善党的领导，统一全党对党的路线、方针、政策的认识，党史工作有着不可忽视的作用。各级党委要切实加强对党史工作的领导，这是党要管党的重要内容。要把党史工作摆到党委的议事日程上……各级党委每年要专门研究一至两次党史工作，要帮助党史部门解决一些实际问题，要过问并帮助党史部门制定工作规划，要关注党史资料书刊的质量，把好政治关，要指导并帮助党史部门谨慎地做好党史上一些有较大争议问题的结论。
      (摘自江泽民同志一九八九年三月二十五日在上海党史工作会上讲话)   

    我们要从小学开始就对青少年加强爱国主义思想教育，帮助青少年懂得中国是怎样沦为半封建、半殖民地的，懂得在中国共产党的领导下，我国人民经过几十年的革命和建设，把一个受尽帝国主义列强凌辱的旧中国建设成为一个初步繁荣的社会主义国家的事实。这样他们希望祖国强大，要求赶上世界发达国家的愿望，就能建立在符合中国历史实际和符合中国国情的基础之上。从而更加坚定在中国共产党的领导下，坚持走社会主义道路的信心和决心。
　　――江泽民：《在广东考察工作时的谈话要点》（1990年6月19日～27日）

   粉碎“四人帮”的胜利从危难中挽救了党和国家，但“文化大革命”遗留下来的政治、思想、组织和经济上的混乱还极其严重。那时要摆脱困境，打开局面，是多么不容易。
    ——江泽民：《在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》（1992年10月12日），《十四大以来重要文献选编》（上）

   在拨乱反正基本完成的基础上，一九八二年召开了党的第十二次全国代表大会。这次大会提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的思想，确定分两步走在本世纪末实现国民经济生产总值翻两番的目标。随后又提出第三步到下世纪中叶基本实现社会主义现代化的战略。我们党举起了一面引导全国各族人民迈向二十一世纪的伟大旗帜。
    ——江泽民：《在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》（1992年10月12日），《十四大以来重要文献选编》（上）

    一九八七年召开了党的第十三次全国代表大会。这次大会的主要历史功绩，是比较系统地论述了我国社会主义初级阶段的理论，明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。大会高度评价十一届三中全会以来开始找到建设中国特色社会主义道路的伟大意义，强调指出，这是马克思主义与中国实践相结合的过程中，继找到中国新民主主义革命道路、实现第一次历史性飞跃之后的第二次历史性飞跃。
     ——江泽民：《在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》（1992年10月12日），《十四大以来重要文献选编》（上）

    今年春夏之交的动乱和暴乱，是国际大气候和国内小气候相结合的产物。国内外敌对势力制造这场风波，目的是推翻中国共产党的领导，颠覆社会主义制度，使中国变成资产阶级共和国，重新沦为西方资本主义大国的附庸。这场斗争的性质是四项基本原则同资产阶级自由化的尖锐对立，是关系我们党、国家、民族生死存亡的政治斗争，也是一场严重的阶级斗争。我们取得这场斗争的胜利，保卫了一百多年来无数先烈和仁人志士为中华民族的生存和解放进行斗争的成果，保卫了半个多世纪来新民主主义革命、社会主义革命的成果，保卫了四十年来社会主义建设和十年来改革开放的成果。
    ——江泽民：《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》（1989年9月29日），《十三大以来重要文献选编》（中）

    毛泽东同志在艰苦漫长的革命岁月中，表现出一个革命领袖高瞻远瞩的政治远见，坚定不移的革命信念，得心应手的斗争艺术和驾驭全局的领导才能。他是从人民群众中成长起来的伟大领袖，永远属于人民。毛泽东同志的革命精神具有强大的凝聚力，他的伟大品格具有动人的感染力，他的科学思想具有非凡的号召力。他和他的战友们所创造的彪炳史册的丰功伟业，为世界一切正直的人们所尊重。他的革命实践和光辉业绩已经载入史册。他的名字、他的思想和精神永远鼓舞着中国共产党人和各族人民，继续推动着中国历史的前进。毛泽东同志作为一个伟大的历史人物，属于中国，也属于世界。
    ——江泽民：《在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，（1993年12月26日），《十四大以来重要文献选编》（上）

    毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想永远是中国共产党人的理论宝库和中华民族的精神支柱，永远是我们建设社会主义现代化国家的行动指南。
    ——江泽民：《在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，（1993年12月26日），《十四大以来重要文献选编》（上）

    一九九二年的邓小平南方谈话，是在国际国内政治风波严峻考验的重大历史关头，坚持十一届三中全会以来的理论和路线，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
   ——江泽民：《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》（1997年9月12日），《十五大以来重要文献选编》（上）

    党的十四大作出三项具有深远意义的决策：一是抓住机遇，加快发展；二是明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；三是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
    ——江泽民：《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》（1997年9月12日），《十五大以来重要文献选编》（上）

    在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。
    ——江泽民：《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》（1997年9月12日），《十五大以来重要文献选编》（上）

    在新时期党的基本理论、基本路线和方针政策的形成与发展中，在重大历史关头和对一系列关键问题的决策中，在改革和建设新局面的开拓中，邓小平同志以马克思主义的理论勇气、求实精神、丰富经验和远见卓识，并集中全党包括他的战友们的集体智慧，作出了创造性的伟大贡献。没有毛泽东同志的领导，就没有新中国的建立；没有邓小平同志的领导，就没有建设有中国特色社会主义道路的开创。
    ——江泽民：《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》，（1998年12月18日），《十五大以来重要文献选编》（上）

    一九九七年，党的第十五次全国代表大会，高举邓小平理论伟大旗帜，进一步阐述邓小平理论的历史地位和指导意义，进一步阐述党的社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，并就建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化作出全面部署，确定了跨世纪发展的宏伟蓝图，明确回答了国际国内普遍关注的邓小平同志逝世后中国怎样继续前进这个重大问题。
    ——江泽民：《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》（1998年12月18日），《十五大以来重要文献选编》（上）

 
    十一届三中全会，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。当代中国的马克思主义——邓小平理论，是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。
   ——江泽民：《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》（1998年12月18日），《十五大以来重要文献选编》（上）

    近年来走上各级领导岗位的中青年干部，相当一部分同志对建党以来和建国以来的历史不是很熟悉甚至很不熟悉，有的同志对改革开放以来的历史也不太熟悉，这就更自觉地用这些历史的实践经验来提高和丰富自己。我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来经常教育全党同志特别是党的各级领导干部，不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。
      ——江泽民：《在十五届二中全会上的讲话》（1998年2月26日）

    我在十五届二中全会上讲过，学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我希望各级党委重视党史工作，充分发挥党史资政育人的作用。从事党史工作的同志，要看到自己肩上的责任，拿出更多的成果，来纪念十一届三中全会二十周年，迎接建国五十周年和新世纪的到来。
          （选自一九九八年十月二十日江泽民给中央党史研究室指示信）

    要取得改革开放和现代化建设的成功，我们不仅应该懂得中国的今天，而且还要懂得中国的昨天和前天。这有助于我们开阔视野，鉴往知来。可以这样说，一名领导干部不善于从历史中吸取营养，不可能成为高明的领导者；一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。
    ——江泽民：《在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话》（1999年1月11日）

    在充满挑战与希望的二十一世纪里，我们党应该怎么加强自身建设，我们国家应该怎么奋发图强，怎么保持党的事业兴旺发达和国家长治久安，这是全党同志特别是高中级领导干部要首先和经常考虑的非常重大的问题。其中一个极为重要的方面，就是要全面研究我们党七十多年的历史，并结合世界社会主义事业的曲折历程来进行总结和反思。
    ——江泽民：《治国必先治党，治党务必从严》（2000年1月14日），《十五大以来重要文献选编》（中）

    总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
    ——江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》（2001年7月1日），《论党的建设》

    我们党走过了八十年的奋斗历程，带领人民不懈奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就。但是，也必须承认，由于中国革命、建设和改革任务的复杂性、艰巨性，由于国际国内形势的发展变化，也由于我们是在没有现成经验的条件下推进事业发展的，因而我们党不可避免地会有一些失误甚至严重失误，党的领导同志也会因为主观和客观方面的因素犯这样那样的错误。这就给我们提出了一个问题，就是在写党史的时候，如何看待和把握我们党的失误和党内有些领导同志们犯的错误。
    对历史上的这些问题，我们党已经有了明确结论。从对历史负责的角度，应该把我们党曾经遇到的挫折和失误告诉后人，以利全党加以借鉴，更好地前进。这个总的原则要坚持。但在具体写作和出版一本党史的时候，还要全面考虑时机、对象、篇幅和效果。
     ——江泽民：对《中国共产党简史》书稿的一点意见，（2001年6月7日）

    开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求。“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。联系党成立以来的全部历史经验，总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验，归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
    ——江泽民：《在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话》，2002年5月31日

    了解历史，是一个民族的传统能够繁衍，文化能够继承和发展的关键。我国古代史学家司马迁说过：“述往事，思来者。”他说的意思，就是要总结历史的经验，为后人留下遗产。唐朝李世民讲过更为深刻的话：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他认为历史是一面镜子，可以使人知道历代王朝兴亡的经验教训。我们中华民族，泱泱大国，礼仪之邦，自古以来就是很重视修史的作用的。因此，史学也就成了中国传统文化中的一个特殊的领域，它始终与中国社会发展紧密联系在一起，并为历代统治者所重视。
                 ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

     我们共产党人是历史唯物主义者，就更不能脱离历史去研究问题。我们党有六十多年的光辉历程，走过艰难曲折的道路，积累了极为丰富的正反两方面的经验，可以使我们减少盲目性，增强自觉性，少走弯路，避免重犯过去的错误，把各方面的工作做得更好。
                ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

     党的历史上许多光荣传统，就是我们党的极为重要的政治优势。在这方面，我们可以从中吸取大量的历史经验和精神力量。我们可以利用党的优良传统，教育我们的党员和干部，坚定共产主义理想和信念，坚定为人民服务的宗旨，坚定共产党人的价值观。如果不了解党的历史，不了解李大钊、邓中夏、彭湃、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等这些革命先烈的事迹，那么，我们的体会和理解是不可能很深的。特别是现在有些年轻人，缺乏革命历史的知识，对当年帝国主义如何侵略压迫我们，顾正红等一大批先烈是怎么被杀害的，过外白渡桥日本帝国主义的岗亭要鞠躬、行礼等等都不了解，遇到有人歪曲历史，就容易上当受骗。
                    ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

    有中国特色社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史，对植根于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点；它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起巨大促进作用。建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。
    ——江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》

    要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众。深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制教育和纪律教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神。提倡共产主义思想道德，同时把先进性要求和广泛性要求结合起来，鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德。发扬社会主义的人道主义精神。青少年是祖国的未来、民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设。
    ——江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》

    现在，有不少的年轻人，对于我们的国家和民族过去饱经忧患的历史，争取独立和解放的斗争历史，不了解，不熟悉，甚至有些年纪大的人也渐渐淡忘了。这就给我们提出了一个任务，必须向人们特别是青少年加强国情教育，加强爱国主义、社会主义教育。
    进行这些教育，要从少年儿童抓起。针对不同年龄层次，形式可以多种多样，由浅入深。革命史陈列，就是一种很好的教育形式，既有图片、实物，又有文字说明，感性材料和理性认识相结合，年少的、年轻的、年老的，都可以从中受到教育。你们在陈列中展出了许多珍贵的历史资料和革命文物，可以看出，把它们征集起来是很不容易的。比如，有关南京大屠杀的影像资料就很珍贵，侵略者的种种暴行，一看就令人愤慨不已。还有不少革命烈士的遗书，今天读起来就催人泪下。这些你们都要好好利用，充分发挥它们的教育作用，除了陈列出来外，还可以考虑编印成一些小册子，让更多的人看到它们。
             ——江泽民：《参观〈中国革命史陈列馆〉结束时的讲话》

    在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，在党内和全国各族人民中，特别是在广大青少年中，要继续坚持广泛深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，广泛深入地进行中国近代史、现代史和中华民族优秀传统文化教育，提倡正确的理想、信念、人生观、价值观。这些思想观念，同进行现代化建设、发展社会主义市场经济是密切联系的，并且会提供重要的必不可少的精神动力和文化条件。
                 ——江泽民：《关于加强新形势下的思想政治教育》

     在全国各族人民特别是青少年中，进一步加强党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信和自强精神，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，树立正确的理想、信念和价值观。
               ——江泽民：《把社会主义精神文明建设提高到新水平》

    党史工作是一项很重要的工作，是党的建设的一个重要部分，把这项工作搞好了，使党的宝贵财富发掘出来了，对进一步发扬光荣传统，搞好党的建设，搞好改革和四化，对当前的治理整顿，都具有十分重要的意义。

                     ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

    党史工作是党的建设的一个重要组成部分。要加强和改善党的领导，统一全党对党的路线、方针和政策的认识，党史工作有着不可忽视的作用。各级党委要切实加强对党史工作的领导，这是党要管党的重要内容。

                      ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

     如果这一代当事人不把党史资料征集、整理好，以后的第三代、第四代人，就会对中国的现代历史产生误解，对中国共产党的伟大功绩产生怀疑。现在确实就有一些青年已经上当了。用什么历史教育青年，实际上是一场争夺接班人的斗争。我们要充分认识到党史工作的深远的历史意义。
                       ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

    确立党史研究的正确的指导思想和工作方法。要把党史研究的科学性和现实性有机地结合起来。党史研究工作要实事求是，注意社会效益，以便发挥党史的教育功能和历史借鉴作用。党史研究应该走出书斋，和社会实践、和党的当前工作进一步紧密结合起来，使人们在党史工作中感受到时代的脉搏、时代的气息。这样，党史工作才会引起全党和全社会的高度重视，党史研究的发展也就有了广泛的社会基础和坚实的群众基础，也就能够在整个党的建设中确立党史工作的应有地位，成为党的建设的一个有机组成部分。要把党史研究中考证史实和发现规律有机结合起来。既要考证史实，又要研究和发现历史发展的规律，使党史工作贴近生活，更具有生命力。
                      ——江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》

    党和人民奋斗的历史告诉我们，只有社会主义才能救中国和发展中国；只有改革开放才能建设有中国特色的社会主义；只有走有中国特色社会主义的道路才能独立自主地建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是当代中国最重要的历史真理。
             ——江泽民：《在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》